姜易忽然觉得，自己小的时候实在是太蠢了，竟然都没有想到过这样的办法，于是他准备出面解决🗤一下这件事情。
本来，小家伙们作业没做🙪好，也不是什么大事情，到了学校，最多是被训一顿，或者🔗是被叫家长，然后他们就会记住这个教训，继而老实一段时间。
可是，姜易一直养着的都是蕊蕊，所以，他根本就没有思考过，该如何去制止抄作🈁🞥业这种行为，更何况，这还不是一个个体的行为。
而这个时候的孩子🔜🁠们，对于童话之中掩盖着的道理，已经从最初的盲从🖫🕤，变成了现在的持有怀疑🙹🏑态度。
而且，就算是姜易准备用童话故事去引🌯导，也为时已晚了，毕竟，孩子们的目标是赶紧做完作业，而不是听他讲故事。🌁🟖🝌
姜易忽然发现，孩子太听话也不是一件多好的事情，以🁢🙔至于他都难以应对这样的突发事件。
最后，还是只能从小丫头这里开始展开🌯工作！
姜易很快把两个小丫头，还有潘潘都给叫了过来，拿出了他们的作业，亲自翻看🃖了🈁🞥一遍！
看过小家伙们的作业之后，姜易💠📒非常的满意，立刻就表示：
“孩子们，你们的作业已经做得非常好了，明天可以尽情的玩耍，然后也不要忘了收拾自己的东西，我们后🚗📢天就要回苏杭了！”🎝💇
“可🀽🂐是，我们已经答应了小黑他们要去🌯检查作业呀？”
小丫头虽然不情愿，但是🙪还是非常注重自己的承诺的，毕竟已经应承了人家，🍜🈸🃊如果爽约，实在是不好的。
但是姜易却笑呵呵的回道：
“不用了，你们还不相信我吗🀛，这样吧，我亲自保管你们的作业，并且代替你们给你们检查一遍🙹🏑如何？”
姜易这是铁了心要杜绝自己的孩子当小家伙们犯错的帮凶，所以，直接🖫🕤提出了最🃖终🈁🞥方案。
这样一来🛧🞵😟，🇯🜂不管是自己家的小家伙们还🌯是其他的那些小朋友，都有台阶下了，这样总好过他出面大吼一声：
“你们这是抄作业，是不对的，我🔉⚗要去告诉你们的老师！”
当然，姜易也不会就这样🙪放任不管了，他还是准备给孩子们开诚布公的谈🀫⛙一谈。
所以，这晚饭后的集会，就由姜易代🗪🞜🕁替三个小家伙们过去了。
因为时不我待🖗💳🕷，小朋友们很守时，可是当他们发现姜易在现场的时候，一个个都有点儿慌。
村子🀽🂐里对姜易的敬重🙯🍼，已经延续到🔉⚗了这些孩子们的身上。
姜易笑着跟孩子们打了招🙪呼，然后很和蔼的问道：