很快，班上其他同学就知道有数学笔记🟗的事🂂。🚠🔵
要知道现在才97年，市面上的⚠💱辅导资料本来就不多，为什么李玉红这么执着，就是因为像季舟子那样梳理考点，又针对题型的几乎没🔖🀣⚎有。
季舟子是见多了上辈子那些专门重点针对考点的辅导资料，所以🌦写出来的笔记才会让张老师也觉得好。
既然这份笔记得到张老师的🞰认可，对数学非常有用，即便大家都没看过笔记什么样，但🟧🟤因🜓为有张老师做保证，许多同学都想拿到笔记来抄录。
可🍤一听到笔记是季舟💰🕣子的，他们又不想去找季舟子了，纷纷撺掇着班长和数学课代表去找张老师。
张老师只🙝🙬听班长和数学课代表提起🁠个话头，就知道他们来找她是因为什么事。
张老师摆🙝🙬摆手，“不用说这件事了，老师知道你们是想借季舟子同学的数学笔记，老师无能为力，你们自己去找季同学借吧。”
班长没有离去，反而道，“老师，既然季舟子有这样的学习资料，拿出来给同学们使用，我认为是必须的。毕竟是同一个班，我们的数学成绩提高了，我🍴🌑♼们班的平均分也会提高，同学也能考个好高中，我相信季舟子也是希望同学们考个好成绩出来的。”
数学课代表也认同的点头，附和着。
张老师拧着眉头，看向班长🞰，“季舟子🟗同学必须要把笔记拿出来给♍同学抄录？”
班长理所当然的点头，“对啊，之前刘老师就是这样说🕹的，同学之间相互帮助没错吧？为了班集体的荣⛣🜍誉，为了同学们的成绩，季舟🚠🔵子有笔记，自然要拿出来给大家抄录。”
张老师难以言喻的看着面前两个学生，从他们的神色上来看，他们是真心这样认为的，不禁在心底骂了一句☺刘小红真是误人子弟🞮🗥🝪。
以大义的名义来道德绑架季舟子，🁠让她必🐗须贡献出笔记本，原来是♍这群学生的想法。
张老🚬🖝师觉得他们的观念很歪，想要掰正它，便道：“班长，如果是你辛辛苦苦整理出来的笔记，但你的同学却在欺负你，你会把这个笔记借给同学们吗？”
班长一脸疑惑，“可是没人欺负我啊，我备受同学们的爱戴，如果是我整理🄁出来的笔记，为🝀🈂了我们班同学的成绩提高，我肯定一早就拿出来了。”
张老师心很累，她不知道要怎么⚠💱纠正他这种错误的观点。
到最后，张老师一言难尽的收回了余下那些想教育的话，算了，她也看出来季舟子的用意了，就让这群学生自己解决吧，不然这次她帮忙，下次不🙐知道又会出什么幺蛾子。
于是张老师便道：“老师问过季舟子同学了，🚠🔵老师认为既然你们想借她的笔记，那就应该由你们亲自去找她借。”
想了想，张老师不放心的又加了一句，“找人🚠🔵借东👃🆈西一定要礼貌点。”
但她没想到，班长和数学课代表其实🝌对季舟子那本笔记本并不是势在必得，只是因为有同学们的撺掇才走这么一趟，见张老师不肯出面，他们就把这件事抛之脑后了。
也不知他们怎么传达的，反正除了李玉红，其他同学对季舟子的笔记本也不那么😦🃩🚚关🅇注了。
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