“还有放自行车的气，把嚼完的口香糖扔进学生们的书包里，扔其他学😠生的作业，堵着厕所不让别人上……”
“这是何等恶劣的行为？”
“他们的做法，不仅🂬损害了原校学生的身心健康，还严重影响🝓了他们的学🄪⛼习！”
“各位家长，🍈🆄你们送孩子来实验一高，就是看中了我们学校有良好的学习氛围，希望自己的孩子学习🟊也能够进步。”
“可现在，是他🗩们自己在破坏实验一高良好的学习气氛和团结友爱的校园生活。”
“他们把心思全都放在了如何对付原校学生上面，自己学习成绩没半点进🄪⛼步，还干扰其他孩子学习。🟊”
“而且这也不是一次两次了，其他孩子看他们是新来的，都一直忍着不说🄪⛼，我是⛼☌昨天才知道事情已经这么严重了。”
“希望各位家长回去之后，也能够好好😰🄾教育一下他们做人的🔮🄂🞁道理。”
“还有，要是谁不愿意在这里学习🕏，那也可以跟自己家长说，回去你原来的学校，我很愿意把你送走。”
“若以后还有再犯的，我今天也先给各位家📄长打个预防针，到时学校会立即让此学生退学🕜。”
“我们学校容不下这样的学生！”
台下传出此起彼伏的抽气声和议论声。
有位家长站起来，不满道：🌱🂸📦“老师，你始终都说这是我们孩子的错🟊🛟，🐨🎾可原校的学生那么多，万一是他们在欺负我们孩子，我们孩子只是在还击呢？”
教导主任压压手，让家长坐下。
“我明白家长的疑虑，我也仔细调查过。”
“发现一😐🀤⚗开始是有传言说，院校的学生欺负一位患有抑郁症的新来同学。”
“这些🆋孩子们就义愤填膺的聚到一起，开始疯狂报复原校的🔮🄂🞁学生。”
“可调查过后发现，根本就没有这种事。”
“他们这段时间🗩伤害的原校学生，也没有一个报复回去的。”
“🏖🚃不信的话，你们可以问问自家孩子🞕，他们用这些龌龊的手段对付人家，人家又是怎么对他们的？”
“🏖🚃你们再问问其他没有捣乱的学生，他们是怎么跟原校学生相处的。”😠
又有家长发问道：“老师，我的孩🕏子绝对不会做出这样的事，会不会是其中有什么误会？”📊🙆