剧情世界，宿舍。
陆仁将空调拆成一堆零件🄒，检查里面是否藏着有毒物质。
结果没有任何发现。
“看来对方🃟🙃🇬是在我离开宿舍后才动的手脚。”
他想把拆散的空调重新砌好再安装回墙上，以便🜮之后的守株待兔，🆚但...
“算了。”
忙活了大半个☬小时，连🎛👰上课时间都错过的陆仁将手中的零件往地上一抛，放弃治疗。
他会修电器，但不会重组电器。
见已经错过上课时间，他干脆翘满三节课，避开教⚮🔴室漫无目的🁥🇺地闲逛，♄🅹顺便摸清这艘游轮的结构。
最后，他跑到☬甲板上，眺望那片弥漫着高温水蒸气的🛇🚏海洋，外加时不时电闪雷鸣的天空。
晚上，回到宿舍继续摆弄空调零件的陆仁突然听🜮到外面响起骚乱的声音。
他打开房门一看，发现🎛👰一群穿着防化服的字母人暴力地踢开对面宿舍的大门，然后冲进去把不省人事的B同学抬出来。
与此同🝗时，一股难闻的刺激性气味从B同学的宿舍里涌出来🃱🛡，迫使陆仁连忙冲进洗手🃞😽间，用自来水淋湿衣服，再用湿衣服捂住口鼻。
只见几个防化服字母人伸手探了探B同学的📏🙷气息，然后摇头遗憾道：“它已经🞻死了。”
看着这一幕的陆仁觉得，🄒他应该要准备背黑锅了🜮。
果不其然，等三位非人老师来了后，立即有字母人指控陆仁：“老师！A同学今天没来上🇩🛌课，而且我刚刚看到他的宿舍里有一堆空调的零件，我怀疑在B同学宿舍空调中投毒的就是他！”
陆仁瞥了一眼诬陷他的Z🄒同学，淡然道：“是我做的。”
“为什么要残害同学⛣！？”听到他承认了自己的罪行，粉笔百思不得其解，严厉问道，“为什么？”🝐
“B同学是最容易威胁🎛👰到我地位的字母人，我怕在考场上发挥失常，所以🗺♃🅮决定在考场外干掉他。”😆⚴他言之凿凿，仿佛这事真是他干的一样。
“你！几位同☬学！把他关到船舱！等到达考场后🜮，让他接受神的审判！”
“好的老师。”
陆仁持续观察☬着几个字母人和老师的表情，见字母人上来抓他后，他直接束手🞻就擒，同时朝粉笔老师喊道：“老师，我学习不好，想问一个问题。”