下面有个声音弱弱地反驳：“可是我们只是伙计，又不去考功名，学🂤🐱那么多字没什么用啊。”
孟迩巡视下方：“你们都是这么想？”
有几个人轻微的点点头。
她知道今天必须🌢🀱说明白🚝🔚，一是立威二是改观。
“为什么要读书🌢🀱，这个问题问得好。那我们就由浅到深得谈一谈，第一：读书是自保手段，你认字了不会被人骗，你能看得懂街头写得是什么🝣🍀，书上印着什么，账本😇⚺🖟记着什么。如果一个人连自己名字都不会写，那别人拿卖身契给你说是房契，你稀里糊涂地画押，殊不知是把自己卖出去了。”
她话说得简单易懂没有拽词造句，虎子听完后就懂了：“是这么个道理。”
转过身在黑板上写下自保两个字，继续说：“第🝰🎵🕞二，读书可以实现自我价值，不管考不考功名，你都🎊🏖能在书里开阔眼界，它是你在逆境中可以抓住的绳索；第三，读书可以助人，穷则独善其身，达则兼济天下。”
“🕼最👐🇼后一个，人会背叛钱会花光，但知识你学到那就永远属于你。”
说完下面沉默良久，过了一会袁永宝鼓起掌，接着剩余的人慢慢回过神也跟着一起鼓掌，掌声雷动🔣久久不息。
孟迩强装镇静地把手上草💬稿收进袖子，还好提起做了准备📌🙙，要不然一时半会还真想不出这么多话来，她知道读书好📜，但从来没想过哪里好，今天一说才觉得教育可贵。
她只是皮毛分析，但有个观念深深扎在她脑海🙴中，读书是有百利而无🂤🐱一害的事！
事情说明白，教学也能推进下去了，孟迩在讲台上大声朗读，下面的人虽然是小声，但还是一字一句跟着🈑♒🇲她念，慢慢地声音越🔄♫来越大，越来越坚定。
下课后孟迩留在私塾给明天备课，私塾外面🈲🂐有个人走来走去，像是有事情找她。
她放下笔打算出去问问，刚出门♦那个人就跑得不见踪🁾🙱影，看背影应该是个十岁左右的男孩。
第二天上课时，私塾外面站了更多的人，有🈲🂐小孩有大🁾🙱人。📌🙙
孟🕼迩不慌不忙，想当年她可是在三千人面前做过国旗下演讲，几十个人对她来说就是小case，完全不怯场。
她讲课生动形象，擅于举例子，一节课下来后外面的人也学到不少东🂤🐱西。
并不是她有当老师的天赋，而是她用剩余积分兑换了一本《如何当好一名🖎👝老师》，现学现卖。
下课后有几个大人推推搡搡地过♦来：“那个，🙴私塾还招学生吗？我想给我儿子报个名。”
孟迩尽力摆出🅯🍙一幅如沐春风的表情：“招，欢迎欢迎。”
“是不⚼⚼收钱的🅯🍙对吧？”家长不放心又确认一遍。
她想了想转身进去拿了只笔出来，几位家长面面🝰🎵🕞相觑不知道她要🕠干什么。