三天后，叶溯凛拿着跟霍飞虎签订的合同回到了东星县，准备跟祝雨落⚀🎕联手在开发几个♅小厂子。
“爸爸……”
叶溯凛已经走了小半个月了，团子们每天见不到🇻🝰叶溯凛都想的要命，，尤其是小跃跃，都🅈🄢哭闹好几天了，折磨的祝雨落是苦不堪言。
现在叶溯凛终💶于回来了，⚅小跃跃也终于消停了。
“宝贝们！是💶不是想爸爸了，爸爸也想你们了，告诉爸爸，在家乖不乖，听没听妈妈的话！”
团子们听着叶溯凛一系🝼🐟🁄列的问话一个个都沉默了。
叶溯凛看着他们低头不语的样子就知道他们闯祸了，于是虎着一张脸严肃道：⛴“你们不说话是不是就代🆗🏰🝮表你们闯祸了，快说，不然一会妈妈告诉我的后果是很严重的。”
叶溯凛说完这句话就把小跃跃给吓哭了，祝雨落在一旁赶紧把叶溯凛拉开道：“这是干什么啊一回来就吓唬孩子，他们就是太想你了，没犯错误，🔇你别老这么严肃，时间长了孩子们就会🖳🖭怕你了。”
“宁可让他们怕我也🏭不能让他们欺负你，你一天看着小的，还要做设计图，♽最后他们还不听话，打不得骂不得的，最后🇦🚳受气的不是你吗？”
其实在祝雨落💶去工厂那天他就往家里打过电话，是唐明娟接的，于是他就🞩🖶问了孩🐣🁮🉇子们的状况，他这才知道他们不听话。
孩子们都🝎大了，⚦有自己的主意了，大人说话孩子都不听了。
以后这五个孩子⚦会越来越费🞨心思教育，没有天🚥生听话的孩子，只有教育不好的孩子。
她知道，孩子不是打骂出来的，更重要的一点就是以🁗别人的好思想好行为来影响和教育孩子的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、都是孩子🆚🐄☾学习模仿的对象。
祝雨落尽量的给孩子们🝼🐟🁄创造良好的生活环境，让孩子们受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所，一个团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，才能陶冶孩子的美好情操。
每次祝雨落教育孩子都是根🞨据他们的思想实际，然后摆事实，讲道理，使孩子明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，🇻不板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
所以祝雨落在跟孩子们🝼🐟🁄讨论的时候，都是要尊重孩子们的，耐心倾听其意🞩🖶见，有不正🍔确的观点，也要耐心地讲道理，使孩子们明辨是非黑白，才能树立好人生观，价值观，世界观，只要孩子三观正，将来到社会上，一定差不了。
祝雨落有的时候还表扬他们，表扬奖励是对孩子们🛇🚓的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强孩子们的进取心和荣誉感，争取更大的进步。
这就是🅅🄉🞼祝雨落💶教育孩子的理念，也是她在后世学到的经验。
五团子还算🛜🝋🉥听话，这让祝雨落特别的欣慰，每天稀罕他们都来不及，怎么舍得责罚他们呢🅈🄢！
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