少年人总📞🜀会有一种时间太慢的感觉，江浔也一天天盼着长大，偶尔望着窗外蓝天，他会思念妈妈、思念那个连舅舅舅妈都不知道的爸爸，他的爸爸妈💄妈是🌆☠什么样的人呢？
他完全对少年人的生活失去兴趣，他不🏽🟣再喜欢与同龄人在操场奔跑、玩卡片、唱网络最流行的歌曲、或者讲别的同学的笑话，他成了老师最喜欢的😉⛌那种优等生，干净、整齐、大多时间对老师彬彬有礼，作业完成的既快且好，对学习充满热情乐趣。他宁可对着字帖练钢🃤🙲笔字，他喜欢时间累积后字体的改变，甚至好奇的用左手写字，将左手练的与右手一样灵活。
这对他而言更有乐趣。
老师会主动拿些更😧难⛊😰🄿的题给他做，这是属于优等生的专利，而江浔也对解答难🁕🅭答充满兴趣。
那种攻克难关后的喜悦让他迷恋。
他得🀛♆🆇到更多的自由，甚至上课看课外读物老师也睁只眼闭只眼，没多管什么。
这是一种意想之外的自由。
江浔与孟春说起时，孟春一幅成熟模样，“老师知道你学习没问题，当然不会管。老师管的都是🝝🌆学习有🌾问题🍒的。”
“真有意思。”
“什么有意思？”
“规则与自由。”江浔坐在单杠上仰望晴空，大人世界的规则与自由🏴真有意思。
孟春问他，“你初中去哪个学校？”
“舅舅说让我跟斌斌去考育英。”
“我爸也说让我去考，育英下个月就入学考试，咱们一起去吧。我爸开车，到时我让他去你家接你跟江斌。🍒”孟春靠着单杠，“育🞼🙟英不大好考，江斌没问题吧？我听说他这几次班级考试不大好⛹。”
“斌斌每📞🜀天晚上看书到十一二点，我说他别太用功，他也不听。”江浔也喜欢看书，不过除非太让他着迷的书，不然他晚上都是🁕早睡。这人是个大臭美，🌆☠担心用眼过多会近视。
“到了育英咱们继续做同桌。”
“行啊。”江浔一笑应下。
回到教室，孟春从江浔那里摸出本课外书也在课堂上大咧咧的看，结果被老师没收👕，老师的理由堂堂正🌾正，“你是第一名吗？等你考到第一名，我也不管你。”
孟春气晕，原来这特权只给第一名，第二名就不是人了！😨
果然江浔的话没错，老师都是大势利眼。
江浔险没笑破肚皮。
孟家开车送孩子们去考场，舅舅、舅妈都很乐意，一大早的👏🇴🜭给孩子们做了早饭，孟爸爸到后，🁟舅舅就带着自家俩孩子一起上车跟孟爸爸送考去了。