目标是前方正走在一起的三个学生？
徐阳等人脸色微变，也立即追了上去。
那三个学生，看到🗌🚏这种非人的速度🌬🂈，都被吓到，很快反应过来，立即分开逃跑。
他们无法确定，这袭来的是否就是异灵，但本能感到危险，都知道不能继续站在原地。而且一起逃跑的话，可能谁都跑不掉，现在只🈓♤能各自祈祷，不会是自己最倒霉。
三人逃跑的速度有快有慢，可这时候，4号教学楼的异灵，并没有去袭击那个跑得慢的学生。
尽管对于它来讲，人类💳🕸的这种奔跑速度，其实没有什么区别。
可一般来讲，异灵都会先杀🌣距离最近的那个人🟙🝧。
4🅝号教学楼的异灵，很快追到其🄕♄🅻中一名学生，直接从他身边穿过。
噗通一声，那学生直接倒地，完全没了动🅤🈢⛫静。
而异灵并没有停下，继续追向当中🌬🂈的另📊🙆外一名学生，最终那名学生也没有躲过，在异灵穿过后，同样倒地不起。
4号教学楼的异灵杀📃😊⛖完两人后，速度慢了下来，🗀😠然后继续以正常的速度，向着🎟前面走去。
徐阳等人见状，刚才他们🌎急忙冲过去，📊🙆想要救人，但根本来不及。
哪怕是徐阳，还🎺🖋👅没使用短距离传送，一切就结束了🈭。
刚才那🌆☚情况，明显就不是人杀人🄕♄🅻，只可能是诡🟙🝧异。
4号教学楼的异灵，📃😊⛖却不理会这动静，对于这些学生根🍸本没有兴趣的样子。包括之前，那三个学生里的最后一人。🝐
这情况徐阳等人自然不会忽略。
此时还要跟着4号教学楼异灵，不过经过那两个被杀的🍸学生尸体前，也稍微看了下情况，确实已经死了。
从他们身上，也拿到一些东🌣西，对两人的身份稍🗀😠微有些推测🜓🁪。
“这两人，应该是🗌🚏2-g班的学生。”徐阳神情稍微有些严肃，看着前面正常走着，根本不在意有人跟着和其他情况的4号教学楼异灵，“它应该要杀死2-g班的所有学生，或者还有老师。”
2-g班，就是9号📃😊⛖教学楼异灵所在的那个教室。
难道这样做🄔☷🄅，能够逼迫9号教学楼异灵离开教室，或者说，但这个教室班级的人死光，🖻🗷☪教室主场的作用就会消失。
可以肯定的是🅹🚛，4号教学楼异灵的目的，🅤🈢⛫其实还是9号教学楼的异灵。